Artigo de jornalista goiano sobre preconceito linguístico é publicado em revista científica Qualis B1

O jornalista, professor, pesquisador e escritor Danny Souza teve um artigo científico publicado na Revista Aracê, periódico classificado como Qualis B1, uma das classificações utilizadas para avaliar a qualidade de revistas científicas no Brasil.

Intitulado "Preconceito Linguístico e Variedades Não-Padrão: Como a Hierarquização entre Variedades de Prestígio e Estigmatizadas Reproduz Desigualdades Sociais na Escola e no Trabalho", o estudo aborda a influência das diferentes variedades da língua portuguesa nas relações sociais e os impactos do preconceito linguístico em ambientes educacionais e profissionais.

Radicado em Goiás, Danny Souza desenvolve pesquisas nas áreas de comunicação, educação, linguagem e oratória, com foco na formação profissional e na relação entre comunicação e sociedade. A publicação representa mais um passo de sua trajetória acadêmica e amplia sua contribuição para o debate sobre inclusão, educação e diversidade linguística no país.

Ao longo do artigo, o pesquisador discute como a valorização exclusiva da norma-padrão da língua portuguesa pode reforçar desigualdades históricas ao desconsiderar as diferentes formas de falar presentes na realidade brasileira. Segundo o estudo, as variedades linguísticas refletem aspectos culturais, históricos e regionais, sendo parte da identidade dos diferentes grupos sociais.

Para o autor, o ensino da norma-padrão continua sendo fundamental, especialmente nos contextos formais. No entanto, ele defende que esse aprendizado não deve servir de justificativa para discriminar ou desvalorizar outras variedades da língua.

"A proposta do artigo é estimular uma reflexão sobre a linguagem como instrumento de inclusão, reconhecendo a diversidade linguística do país sem desconsiderar o papel da escola no ensino da norma-padrão", destaca Danny Souza.

O trabalho integra as discussões contemporâneas sobre sociolinguística, educação e inclusão social, temas que vêm ganhando cada vez mais relevância diante dos desafios relacionados à equidade no acesso à educação e às oportunidades no mercado de trabalho.